ประเสริฐ นักวิชาการจากคณะกรรมาธิการด้านการศึกษา ได้เสนอแนวทางการปฏิรูปประเทศเพื่อให้ไทยมีสิทธิ์เข้าร่วมองค์การเพื่อความร่วมมือและพัฒนาเศรษฐกิจ (OECD) แทนการเน้นแค่การผ่านเกณฑ์ ประเสริฐชี้ว่าการเข้า OECD ไม่ใช่แค่การส่งเอกสารหรือทำตามมาตรฐาน แต่ต้องมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างภายในประเทศอย่างลึกซึ้ง ทั้งระบบการศึกษา ระบบเศรษฐกิจ และการบริหารงานรัฐ คณะกรรมาธิการได้เสนอแนวทาง 5 ประเด็นหลักเพื่อช่วยให้ไทยมีความพร้อมในการเข้า OECD ซึ่งเป็นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาประเทศในระยะยาว
การประชุมคณะกรรมาธิการด้านการศึกษาได้หารือเกี่ยวกับแนวทางการปฏิรูปอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งการปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล การพัฒนาทักษะแรงงาน และการสร้างระบบเศรษฐกิจที่ยั่งยืน ประเสริฐยังเน้นว่าการเปลี่ยนแปลงต้องมาจากภายในประเทศ ไม่ใช่แค่การขอรับความช่วยเหลือจากภายนอก ซึ่งจะช่วยให้ไทยมีความแข็งแกร่งในการแข่งขันในเวทีโลก
