Estudiantes mexicanos de 15 años muestran un retroceso en sus habilidades en ciencias, lectura y matemáticas según los resultados de la prueba PISA 2025. Un informe de la OCDE revela que el 40 por ciento de los alumnos se encuentra por debajo del nivel básico en estas áreas. Aunque hay un ligero aumento en ciencias, el avance es mínimo y no compensa la caída en otras materias.
El informe destaca una posible crisis de aprendizaje en el país, señalando que el desempeño de los estudiantes se ha estancado o incluso retrocedido en comparación con años anteriores. La OCDE envía un mensaje optimista, pero los datos muestran una preocupante estancación en el sistema educativo.
Los resultados reflejan desigualdades persistentes en el acceso a una educación de calidad. Aunque algunos sectores muestran mejoras, el conjunto del país enfrenta desafíos significativos para garantizar un aprendizaje sólido. La situación exige una revisión urgente de las políticas educativas en México.
