Los resultados de las pruebas PISA 2025 revelan un empeoramiento significativo en el desempeño de los estudiantes argentinos en matemáticas, lectura y ciencias. Según los datos publicados, menos del 8% de los alumnos alcanzan el nivel básico en matemáticas, el peor desempeño en más de veinte años. En lectura y ciencias, la situación no mejora, con seis de cada diez estudiantes no logrando los niveles esperados para su edad.
Este retroceso se sitúa en el contexto de una caída generalizada en el rendimiento educativo en múltiples países. La OCDE ha destacado que los resultados globales en matemáticas, lectura y ciencias han alcanzado mínimos históricos. En Argentina, el desempeño de los estudiantes de 15 años muestra una tendencia descendente, lo que refleja desafíos en la calidad de la educación y en la preparación de los alumnos para el futuro.
La situación en América Latina también se complica, con Perú, Chile y Uruguay enfrentando desafíos similares. Aunque Singapur ha caído a la segunda posición, otros países como China han mostrado un mejor desempeño. En España, el resultado es el peor desde que existen registros, lo que pone de relieve la necesidad de reformas educativas en múltiples países.
