En Estados Unidos, Álvaro Lozano-Robledo, doctor en matemáticas por Boston University, presentó una charla sobre el rol de las redes sociales en la educación científica. El evento tuvo lugar en el Instituto de Matemática, Física y Estadística de la Universidad de Las Américas. Durante la conferencia, se abordó cómo las plataformas digitales influyen en la forma en que se perciben y enseñan las matemáticas. Los expertos destacaron la importancia de los contenidos accesibles y la interacción entre estudiantes y profesores a través de redes sociales. La charla fue parte de una serie de discusiones sobre la educación y la divulgación científica en la región. La audiencia incluyó académicos y profesionales del sector educativo.
Expertos analizan impacto de redes sociales en educación matemática

























